FUENTE: http://www.youtube.com/watch?v=iCs4ro_SOWw
jueves, 26 de julio de 2012
miércoles, 25 de julio de 2012
Martin el zapatero
ACTIVIDADES
1. ¿Qué es un clérigo?
Es una persona que ha seguido a Dios por muchos años y estuvo a su servicio.
2. ¿Quién ha sido León Tolstoi? (en cinco renglones, anotando lo principal sobre su vida y su obra).
BIOGRAFÍA
Tolstói se traslada a Moscú con intención de buscar un empleo o un casamiento conveniente. Al llegar a la stanitsa Tolstói se desilusiona y se arrepiente de su viaje. Tolstói ingresa en la brigada de artillería, como suboficial. El 2 de julio de 1852 termina Infancia y fruto de su estancia escribe La tala del bosque y los relatos de Sevastópol. Poco después de ser testigo de tantos sacrificios y heroísmo en la campaña de Sevastolóp se reintegra a la frívola vida de San Petersburgo, sintiendo un gran vacío e inutilidad.
2. ¿Quién ha sido León Tolstoi? (en cinco renglones, anotando lo principal sobre su vida y su obra).
BIOGRAFÍA
Tolstói se traslada a Moscú con intención de buscar un empleo o un casamiento conveniente. Al llegar a la stanitsa Tolstói se desilusiona y se arrepiente de su viaje. Tolstói ingresa en la brigada de artillería, como suboficial. El 2 de julio de 1852 termina Infancia y fruto de su estancia escribe La tala del bosque y los relatos de Sevastópol. Poco después de ser testigo de tantos sacrificios y heroísmo en la campaña de Sevastolóp se reintegra a la frívola vida de San Petersburgo, sintiendo un gran vacío e inutilidad.
3. ¿Por qué Martín, en dos oportunidades, desea morir? Porque su familia murió (su esposa y su hijo).
Porque estuvo muy viejo y solo queria la muerte.
Porque estuvo muy viejo y solo queria la muerte.
4. ¿Por qué el personaje principal cambia de conducta?
Porque hubo un hombre que le dijo que lea la biblia.
Porque hubo un hombre que le dijo que lea la biblia.
5. ¿Qué personajes secundarios actúan en el relato?El niño y la abuela. El raton.
La madre y su hijo. El clerigo.
6. ¿Cómo aparece la Biblia en los brazos de Martín?
Cuando un señor biene y le presenta para que le repare su biblia y se lo deja.
7. Cómo te gustaría que concluya la narración (mínimo un párrafo)?
Ami me gustaría que termine cuando Martín se ponga felíz, luego que seguira leyendo la biblia hasta poder entender que tiene esperanzas por adelante y se poder formar una familia con sus amigos.
Cuando un señor biene y le presenta para que le repare su biblia y se lo deja.
7. Cómo te gustaría que concluya la narración (mínimo un párrafo)?
Ami me gustaría que termine cuando Martín se ponga felíz, luego que seguira leyendo la biblia hasta poder entender que tiene esperanzas por adelante y se poder formar una familia con sus amigos.
8. Dibuja una escena que te haya llamado la atención..
martes, 24 de julio de 2012
El fabuloso tesoro oculto de tacna
EL FABULOSO TESORO OCULTO DE TACNA
Ayer, por la noche, antes de dormir mi nieto temblaba. Pensé que estaba enfermo o tenía gripe. Noté que sudaba, entonces le pregunté:
- ¿Qué te pasa, hijito?
- Nada abuelo. Esteeeee, la verdad, hoy me han contado un relato. Dicen que en Pachía existe un tesoro oculto, allí existe oro. ¿Es verdad eso, abuelito? ¿Tú qué sabes?
- Te voy a contar un secreto. Cuando los españoles capturaron al último Inca, los súbditos ordenaron que juntasen todo el oro del imperio, para pagar el rescate. Los antiguos pobladores de Tacna, juntaron el oro. Cuando estaban llevando en llamas, el oro; se supo la fatal noticia: habían matado al Inca.
El jefe de Tacna, ordenó que enterraran en Pachía, todo el oro, junto con las llamas y sus conductores. Todos fueron cubiertos de tierra, vivos.
Así se mantuvo en secreto el tesoro de Tacna. En 1833, un arriero encontró una llama con un poco de oro. Avisó a sus familiares; entonces, se fueron a excavar, para sacar el metal precioso. Cuando vieron un objeto pesante, que brillaba como el sol. ¡Sorpresa! Un terremoto en Tacna, era el año de 1833.
Pasaron los años, y en 1868, un buscador de minas encontró objetos de oro. Hizo emborrachar a varios campesinos de Calana y Pachía, y luego los llevó para extraer el oro. Cuando vieron que algo brillaba, se dieron cuenta que iban a ser millonarios. Fatalidad, un terremoto y un maremoto destrozó Tacna y Arica.
Una empresa minera, el 23 de junio del 2001, encontró oro de alta calidad. Gracias a los detectores de metales preciosos, el sueño de ser ricos iba a ser una bella realidad. ¡Desgracia! Un terremoto asoló la región sur del Perú y el norte de Chile.
viernes, 20 de julio de 2012
Los cuentos fantasticos
- LOS CUENTOS FANTASTICOS:
Los cuentos fantásticos son en los que se narra una situación increíble, elevada o ingeniosa. Donde las situaciones se exageran fuera de la lógica.
La diferencia con los cuentos maravillosos, es que en los cuentos maravillosos, las situaciones pueden ser realistas, pero asombrosas. Ya que maravilloso significa asombroso, mientras que fantástico significa creado por la imaginación. Ejemplos de cuentos fantásticos:
Los viajes de Gulliver.
La historia sin fin.
Entrevista con el vampiro
La reina de los condenados.
La reina de los condenados.
Lee atentamente el siguiente cuento fantástico, luego desarrollas las actividades planteadas, al final... (las preguntas con sus respectivas respuestas las escribes en tu cuaderno)
Una noche mientras buscaba en mi mente alguna idea que escribir para una muestra de cuento fantástico, y al no encontrar nada útil. Me decidí a salir a dar un pequeño paseo por las húmedas calles de la ciudad.
Al pasar por un viejo cementerio, me di cuenta de que a lo lejos unos jóvenes jugaban entre las tumbas. Curioso me acerqué para mirarlos mejor. Eran góticos en alguna clase de aquelarre, tenían calderas en fogatas, y todos cantaban alrededor de la más grande. De pronto todos se agacharon y comenzaron a aullar. Yo los miraba desde una distancia considerable, escondido entre unos abetos. Comenzaron a pelearse entre ellos, cual si fueran lobos auténticos. Al ver esas escenas decidí sacar mi nuevo celular y grabar toda esa fantástica comedia. Pero uno de ellos se dio cuenta de mi presencia y corrió hacia mí, yo comencé a reírme por lo cómico que me pareció un muchacho a gatas mordisqueando las valencianas de mi pantalón. Pero una mordida paró mi risa, instintivamente le di una patada, mandándolo a volar. Los aullidos del chavo, llamaron la atención de la manada, quienes prestos acudieron a su auxilio. Ninguno hablaba, solo lo lamían del rostro. Luego todas las miradas se tornaron hacía mí.
Yo traté de dialogar con ellos pero ninguno hablaba solo se comportaban como animales. De pronto una mujer que llevaba una negra y peluda piel en el cuello, dio un agudísimo aullido. Tras el cual todos comenzaron a perseguirme en cuatro patas. Yo corrí con todas mis fuerzas hacía el bosque que estaba al norte del cementerio. Al voltear para ver si me seguían, me di cuenta de que una autentica manada de lobos me perseguía. Al parecer se habían acabado de transformar en animales, yo no alcanzaba a entender cómo. Las décadas de estudio me impedían creer en algo fuera de la lógica. Tal vez la magia si existía, o tal ves los súper poderes y ellos los controlaban, o habían tomado alguna clase de droga mutagénica.
Con las pocas fuerzas que me quedaban me trepé a un árbol. En la copa no me pudieron atrapar. Allí me quedé toda la noche, viendo a los lobos saltar una y otra vez para morderme y tirarme. Al alba me comencé a quedar dormido, cuando termino de salir el sol y ya no escuché movimientos, aullidos o ladridos me decidí a bajar. A los pies del árbol estaban varios jovencitos vestidos de negro, con sus ropas rasgadas y manchadas por el barro, el pasto y la sangre de unos y otros. En la boca de uno de ellos, un trozo de mi pantalón.
Sigilosamente los pasé, al pasar junto al enterrador este me miro divertido y me dijo que nunca olvidase no meterme en lo que no me importaba, ya que la curiosidad si podía matarme. Yo regrese a casa, y lo primero que hice fue contarles todo a mis familiares, pero ellos solo me tildaron de ebrio y me echaron hasta la noche, cuando pude escribir esto.
Actividades:
-Extrae las palabras desconocidas, busca su significado y anota su significado.
-¿Qué parte o partes del relato son irreales, por qué?
- En cuántas partes podemos dividir la narración? Explique
- Quién es el narrador, quién es el autor?
-En qué lugar, en qué tiempo se desarrolla el cuento?
-Al final del realto, cómo concluye, según tu parecer
-Dibuja una escena que te haya llamado la atención
- En cuántas partes podemos dividir la narración? Explique
- Quién es el narrador, quién es el autor?
-En qué lugar, en qué tiempo se desarrolla el cuento?
-Al final del realto, cómo concluye, según tu parecer
-Dibuja una escena que te haya llamado la atención
jueves, 19 de julio de 2012
Los subgéneros literarios
Denominamos géneros literarios a los grupos en los cuales podemos englobar una obra literaria concreta. Desde una óptica de retórica clásica las obras literarias se pueden clasificar de la siguiente manera: obras líricas, obras épicas y obras dramáticas. La lírica habitualmente tiene que ver con la sensibilidad y la estética, la épica normalmente narra los hechos acaecidos a héroes o también a antihéroes y por último las obras dramáticas son aquellas que tiene por fin que el libreto sea representado encima de un escenario.
Aunque casi todas las obras literarias se pueden clasificar dentro de los tres grandes géneros citados en el párrafo anterior hay que tener en cuenta que toda obra literaria se gesta en un determinado periodo histórico al cual se encuentra indisolublemente unido lo cual puede provocar que la obra no se adscriba a pies juntillas a un determinado género literario.
Los subgéneros literarios líricos son la oda, la elegía, la égloga, la sátira y la canción. Los subgéneros literarios épicos son la epopeya, el poema épico y el romance. Los subgéneros literarios dentro de la prosa nos encontramos con el cuento y la novela. Por último dentro de los subgéneros literarios dramáticos están la tragedia, la comedia, el drama, la ópera y la zarzuela.
Podríamos decir, como ya hemos apuntado anteriormente que al gestarse y publicarse la obra dentro de un contexto histórico determinado esto provoca que el género literario que ampara a la obra se esté desarrollando con unas determinadas variaciones que han influido al autor a la hora de pergeñar el texto literario. Cuando muchos autores caen bajo la influencia de una manera de tratar un género literario en un tiempo determinado, esto hace que nazca el subgénero literario
Aunque casi todas las obras literarias se pueden clasificar dentro de los tres grandes géneros citados en el párrafo anterior hay que tener en cuenta que toda obra literaria se gesta en un determinado periodo histórico al cual se encuentra indisolublemente unido lo cual puede provocar que la obra no se adscriba a pies juntillas a un determinado género literario.
Los subgéneros literarios líricos son la oda, la elegía, la égloga, la sátira y la canción. Los subgéneros literarios épicos son la epopeya, el poema épico y el romance. Los subgéneros literarios dentro de la prosa nos encontramos con el cuento y la novela. Por último dentro de los subgéneros literarios dramáticos están la tragedia, la comedia, el drama, la ópera y la zarzuela.
Podríamos decir, como ya hemos apuntado anteriormente que al gestarse y publicarse la obra dentro de un contexto histórico determinado esto provoca que el género literario que ampara a la obra se esté desarrollando con unas determinadas variaciones que han influido al autor a la hora de pergeñar el texto literario. Cuando muchos autores caen bajo la influencia de una manera de tratar un género literario en un tiempo determinado, esto hace que nazca el subgénero literario
Ficha de la obra literaria
FICHA DE LA OBRA LITERARIA: Templado
I. DATOS GENERALES
Estudiante: Omar Tesillo
Autor: Jorge Eslava Calvo Puntaje: 8 puntos
Bimestre: segundo
II. DEL AUTOR
Breve biografía del autor:
Jorge Eslava Calvo, nació en lima, Perú el 26 de Diciembre de 1953, es un escritor, poeta y narrador peruano. Actualmente tiene 58 años.
Estudió sociología y literatura en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, donde obtuvo la Licenciatura, el Magister y el Doctorado en Literatura. Realizó estudios de postgrado en Madrid y Lisboa.
Fecha de nacimiento, lugar: nació en lima, Perú el 26 de Diciembre de 1953
Fecha de fallecimiento, lugar: no murió
Profesión u oficio que tuvo: Poeta y escritor
III. DE LA OBRA
Título: Templado
Subtítulo
Género: Narrativo
Narrador: Diego
Personajes principales: Diego
Personajes secundarios: Sus Amigos, Sofía, Lorena, Vanesa, sus padres.
Lugar o lugares: Su colegio, el cine, casa de Tavo.
Tiempo: de clases.
Argumento:
IV. VERIFICACIÓN
Citas textuales que te hayan llamado la atención (seis como mínimo, indicando la editorial, año de edición, página…)
“ El que no da todo, no da amor ”
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V. VALORACIÓN
Reflexión personal sobre la obra
VI. GRAFICA
Elabora un dibujo con una escena que te haya llamado la atención (en el cuaderno).
Instrucciones
Esta ficha deberá ser adherida a tu blog, luego deberá ser copiada en tu cuaderno
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